MOKINIO PAŽANGOS IR PASIEKIMŲ VERTINIMAS
1. Mokinio pasiekimai ir pažanga ugdymo procese vertinami vadovaujantis:
1.1. teisės aktais, reglamentuojančiais bendrąjį ugdymą ir mokinio pasiekimų ir pažangos vertinimą;
1.2. mokyklos priimtais sprendimais dėl mokinių pasiekimų ir pažangos vertinimo ar (ir) įvertinimo, kurie skelbiami mokyklos interneto svetainėje;
1.2.1. Vilniaus darželio – mokyklos „Vilija“ 1 – 4 kl. mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimo aprašas (žr. 2 priedas)
(mokyklos direktoriaus 2020 m. sausio 9 d. įsakymas Nr. V – 56);
1.2.2. mokinių individualios pažangos stebėjimo ir fiksavimo aprašas (mokyklos direktoriaus 2020 m. rugpjūčio 31 d. įsakymas Nr. V – 55);
1.2.3. mokinių ugdymo apskaita per mokslo metus tvarkoma elektroniniame dienyne (mokyklos direktoriaus 2018 m. rugpjūčio 25 d. įsakymas Nr. V-82).
- Mokinio vertinimo rezultatas fiksuojamas įrašu el. dienyne manodienynas.lt.
- Nacionaliniame mokinių pasiekimų patikrinime mokykla dalyvauja, jei patikrinimas vykdomas Vilniaus m. savivaldybės sprendimu. Mokinio pasiekimų rezultatai naudojami ugdymo procese mokymuisi planuoti ir neįskaičiuojami į ugdymo laikotarpio (pusmečio)
VILNIAUS DARŽELIO-MOKYKLOS “VILIJA”MOKINIŲ PAŽANGOS IR PASIEKIMŲ VERTINIMO APRAŠAS 1 – 4 KL.